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> InicioEn este artículo, conocerás cómo gestionar tus conocimientos personales de forma sencilla y práctica a través de una aplicación que hace uso de los archivos PDF.
Parte 1. La Importancia de la Gestión del Conocimiento Personal de los Profesores
1. La evolución de los tiempos
Los profesores de hoy en día tienen muchas posibilidades de actualizarse y tener muchos conocimientos a su alcance. Anteriormente, se requería trasladarse a una biblioteca o librería y conseguir libros además de hacer anotaciones con tinta y lápiz; sin embargo, gracias al desarrollo de la tecnología, hoy en día basta con unos cuantos clics para acceder a información y aportes valiosos para estos profesionales.
Existen innumerables páginas web en las que los profesores pueden investigar y desarrollar sus conocimientos personales como videos, apuntes informativos y de manera más profesional páginas científicas donde hay "papers" avalados por la comunidad científica donde se muestran experimentos y estudios. Por otro lado, aunque cada vez es más fácil obtener información relevante, el exceso de información puede ser un impedimento para que los profesores puedan adquirir un conocimiento efectivo, por lo que el uso de la gestión se ha convertido en un elemento clave para así obtener datos importantes y eliminar lo que no es de su utilidad y preocupación.
2. Desarrollo del equipo
Los profesores generalmente trabajan en escuelas, academias, institutos, universidades y espacios donde se forma un equipo educativo profesional y se intercambia información. Esto significa que, constantemente se comparten conocimientos, se toman acuerdos, se diseñan ajustes y se discuten nuevos contenidos, entre otras muchas cosas.
Seguramente cuando un profesor quiere compartir información, debe cuidar previamente la gestión de su conocimiento personal para que el aporte sea efectivo y el desarrollo del equipo sea práctico.
Del mismo modo, cuando se realiza un proyecto o un plan de colaboración, la suma de esfuerzos es vital y la gestión del conocimiento personal se convierte en una tarea prácticamente obligada, por lo que el docente deberá saber organizar y gestionar la información para que los contenidos sean coherentes, fluidos, ambiciosos y funcionales.
3. Desarrollo personal
Aunque los profesores están acostumbrados a trabajar en equipo, deben atender a un grupo de alumnos o a un alumno concreto. No siempre podrán recurrir a la ayuda de sus compañeros y en un aula, sólo será su responsabilidad el aprendizaje de los jóvenes. Si un profesor desea desarrollarse personalmente, debe ser muy organizado para que sus conocimientos personales sean funcionales y se transmitan bien a sus alumnos. Debe hacer uso de la gestión para que la información que desea obtener esté bien resumida dándole varios beneficios para su profesión.
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Parte 2. La Situación Actual de la Gestión del Conocimiento Personal de los Profesores
1.Inconsciente y espontáneo
La gestión del conocimiento personal no suele ser algo que forme parte de la cultura de la mayoría de los profesores. Cada profesor tiene una forma única de enseñar y, por tanto, de procesar el conocimiento, por lo que su organización resulta más inconsciente y espontánea que algo hecho con intención.
Antes, la gestión del conocimiento se volvía tediosa porque todo tenía que hacerse manualmente mediante la redacción de resúmenes o partes de contenidos ampliados. Hoy, este proceso puede ser mucho más práctico e interesante, gracias al desarrollo de la tecnología y a las opciones que existen para hacer resúmenes, pero también para distribuir, organizar y traducir el conocimiento en un sinfín de formas que sean útiles para quienes lo requieran.
2. Utilitario
Se dice en muchos lugares que "todo en exceso es malo, menos el conocimiento" y para un profesional como un profesor es aún más importante tener información actualizada para ayudar a sus alumnos a aprender.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que la adquisición de conocimientos no se basa en la cantidad de los mismos, ni en la cantidad de información que se haya obtenido, sino que se vuelve útil cuando hay datos relevantes que han sido organizados y sistematizados.
Un profesor más que nadie debe saber que el conocimiento es algo sumamente conveniente en todos los aspectos, pero éste se convertirá en trascendental si está bien definido y adaptado a sus alumnos, de manera que su manejo se convierta en un factor determinante para que haya un beneficio en su alumnado.
3. No es sistemático
Quizás, muchos piensen que un conocimiento profesional personal es algo ordenado y que crecerá y se desarrollará constantemente a través de la investigación, pero no es así. Esto se debe a que habrá días en los que no se obtendrá la información necesaria y otros sí. También depende de otros factores como la disposición de los profesores, el desarrollo de sus conocimientos, las decisiones que tomen, entre otras cosas.
El conocimiento no se obtiene a través de una receta o un tutorial, ni hay pasos a seguir para que surja; este proceso es bastante complejo, pero a través de la dedicación y la paciencia dará sus frutos con el tiempo.
Por supuesto, no se puede decir que el conocimiento surja de la nada porque debe haber una intención previa, un interés y un sentido que lo origine. El resto ocurrirá con el tiempo y con un esfuerzo por parte de quien lo busca.
4. gestión de ausencias
La síntesis didáctica y la planificación son estrategias que han utilizado millones de profesores para organizar sus contenidos educativos. Sin embargo, no son suficientes para que la gestión del conocimiento sea la más completa.
Debería haber una mejor distribución de la información además de resumirla por escrito. Ejemplos como la lluvia de ideas, los mapas conceptuales, la sustitución de contenidos por imágenes, el uso de recursos tecnológicos, plataformas, juegos y otros contenidos innovadores son otras formas de gestionar el conocimiento para que se transmita de forma dosificada y comprensible para los alumnos.
Además de lo anterior, es importante no sólo preocuparse por adquirir conocimientos y organizarlos, sino buscar formas prácticas que sean intuitivas y que ahorren tiempo, de esta manera los profesores podrán sentirse cómodos y tendrán la información deseada al alcance de su mano. Una excelente forma puede ser a través de una aplicación que lo permita, como el programa PDF que proporciona todas las herramientas para una gestión personal de conocimientos muy eficaz.
Parte 3. Programa para la Gestión del Conocimiento Personal de los Profesores
Si estás interesado en tener una gestión del conocimiento personal a través de un programa que se preocupe de ello, PDFelement es la respuesta automática para tal situación; se trata de una nueva aplicación con muchas herramientas para que puedas trabajar de la forma más práctica, cómoda y segura. Estas son algunas de las muchas características disponibles que, por cierto, son todas fáciles de usar:
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1. Elegir el formato PDF
Para mayor comodidad, puedes convertir el documento PDF a otros formatos como DOC, XLS, PPT, JPEG, PDF/A, texto, entre otros. De esta manera no necesitarás un convertidor o una aplicación adicional para adaptar tus documentos. Estarán listos en su nuevo formato después de un segundo.
2. Utilizar la función de marcadores para facilitar la categorización del conocimiento
Sólo tienes que hacer clic en el botón "Marcador" y seleccionar "Añadir" para añadir un marcador en PDF. Puedes renombrarlo como quieras y de esta manera tu documento tendrá estos marcadores para dividir y hacer separaciones en tu documento.
3. Utilizar la anotación para facilitar la planificación del conocimiento
Hay varias herramientas en las que puedes hacer anotaciones, estas son: Notas adhesivas, Resaltar, Subrayar, Tachar, Cuadro de texto, Dibujar formas y Llamada. Siempre habrá una que vaya con lo que necesitas y son extremadamente fáciles de usar. Tus conocimientos estarán muy bien distribuidos y organizados.
4. Utilizar las características de colaboración y uso compartido para facilitar el intercambio y la comunicación de conocimientos
A través de PDFelement puedes obtener un enlace para que otras personas puedan colaborar en tu documento; además, puedes enviar los PDF a cualquier persona enviándolos por correo electrónico.
5. Utilizar la característica de comentarios para facilitar la ampliación de conocimientos
Puedes añadir comentarios en esta increíble aplicación y no sólo eso, puedes hacerlo a través de diversas formas como cuadros de texto, línea o texto, cuadros rectangulares entre otros. Por si fuera poco, puedes personalizar el estilo de tus comentarios, añadiendo color, opacidad, cambiar su fuente y mucho más. Finalmente, todos tus comentarios pueden ser guardados junto con tu documento editado, así que cada vez que lo abras todo estará ahí.
Palabras Finales
Seguramente eres un profesor muy ambicioso que está buscando una estrategia para aumentar y gestionar tus conocimientos personales. Aunque no hay una solución única, existe PDFelement, una aplicación que te ayudará a conseguir lo que necesitas y mucho más. Después de usarla un tiempo, seguramente se convertirá en un programa que te acompañará día a día y que formará parte de tu acompañamiento académico y profesional. No está hecho sólo para profesores, sino para cualquier tipo de necesidades, desde las más básicas hasta las más exigentes.
